（二）正确率法
    1.理论假设：
    通过完成作业的正确率可以推断加工阶段的性质、特点及影响因素等，因为加工阶段本身的特点，决定了完成作业时的效果不同。
    2.作用：
    正确率能揭示某一加工阶段的特点。
    3.影响因素：
    （1）受反应时影响(同一加工阶段内存在速度-准确率权衡问题)
    （2）心理过程的性质
    4.实验依据
    当前记忆研究领域中有一种“指向性遗忘”的现象，通常实验的步骤是这样进行的：告诉被试要进行一项记忆实验后先给被试看一张写满30个单词的字表几分钟，然后又告诉他们刚才是练习、不算数、让他们尽量忘掉，接着再给他们另一张30个单词的字表进行背诵；结果看完字表2后却又让被试尽可能的把字表1和2的所有单词全部回忆出来、越多越好。结果被试对字表1的回忆效果明显不如字表2，这说明被试真的按照指示尽量忘记了字表1上的内容。这与我们日常生活中常见的“越想忘掉的尴尬事或痛苦经历越忘不掉”现象完全相反。所以无论单纯想探讨“指向性遗忘”现象是否出现、还是想比较实验与日常中两种遗忘产生相反效果的原因差别，使用反应时间作为衡量指标是没有任何意义的，只能通过正确率上的不同和改变去分析背后的原理。