1.以学生为中心的英语多元评价体系研究_翟轶璠pdf

教学评价能力是教师基本的职业素质之一。教师在开展教学活动时，不能忽视对教学对象、教学过程和教学结果的评价。要构建以学生为中心的英语多元评价体系，对评价目标、评价主体、评价对象、评价内容和评价形式进行多元化设计，让学生参与评价过程，不但有利于提升语言教学效果，还能提升学生的自主学习和合作学习能力，帮助学生养成良好的终身语言学习习惯。