1. 内隐学习
内隐学习属于认知心理学中无意识研究的一个课题，在我国心理学界曾经一度与“内隐记忆”混淆在一起。虽然我们在概念形成理论中提到了内隐学习对概念形成的看法，但内隐学习实验并不仅仅限于概念形成的研究。为此，这里我们引用了郭秀艳（2004）所著《内隐学习研究综述》、《内隐学习与外显学习关系述评》两篇文章，希望能够帮助大家对内隐学习有一个全面的认识和评价。另外，鉴于内隐学习、内隐记忆、无觉察知觉（超连接：见第三章知觉的“拓展学习1：无觉察知觉”）分别代表着心理学在思维、记忆、知觉三领域的无意识研究，所以这里一并奉上《内隐记忆、无觉察知觉与内隐学习关系综述》一文，以飨读者。
《内隐学习研究综述》
《内隐学习与外显学习关系述评》
《内隐记忆、无觉察知觉与内隐学习关系综述》