有观点认为，注意包含了三种基本类型，即选择性注意、分配性注意和持续性注意。如果说前面两个单元分别涉及了前两种注意的话，那现在我们就来看一看属于持续性注意的警戒现象。
一、注意警戒的涵义
    （一）持续性注意
    持续性注意也称注意的持久性、注意的稳定性，它是指在一段时间内将注意保持在某个目标或活动上的过程。
    持续性注意指向的对象可以是经常出现的、可以预期的，也可以是那些偶发的、难以预测的事件。前者如我们上课或看电视时的聚精会神，后者如雷达监测员长时间注视雷达屏幕。而警戒通常就是指后面这种持续性注意的特殊形式。
    （二）警戒及警戒水平
    1.警戒：
    指个体在一定环境中为觉察特定的、难以预测而又较少出现的信号所保持的准备状态。它主要以监视、检测、搜索等任务形式出现在空中交通管理、工业质量控制、自动化作业、核电站中央控制室、机动车辆驾驶等人-机界面中。
    2.警戒水平：
    一个人一段时间内的警戒能力高低或者说警戒操作的稳定状态的水平就被称为警戒水平，也称警戒绩效。
    （三）警戒作业
    1.含义及种类
    测量个体警戒水平的方法或实验程序通常被称为警戒作业，心理学上通常将其分为自由反应范式和检查范式。前者指非目标事件（或称背景噪音）并不明确、而目标事件（或称关键信号）也是随机出现的，通常在工程心理学研究或现场实验中使用；而后者指背景噪音和关键信号都在确定的时间间隔内出现、且关键信号的出现概率通常少于背景噪音。这种检查范式一般就是研究警戒现象的实验室实验的基本范式，它又可以分为信号检测和信号分辨两种方式。信号检测作业要求被试判断关键信号是否出现、分别作出“是”、“否”反应；而信号分辨作业要求被试先区分不同的信号再作出反应，如对红光作“是”反应、对绿光作“否”反应。
    此外，警戒作业还可以从认知加工的深度分为感觉范式（如区分强度不同的听觉信号）和认知范式（如校对时找出错字），或者从判断信号的时间程序上分为同时警戒范式（也称同时性分辨，如在许多布料中找出颜色不同的一块）和连续警戒范式（也叫继时性分辨，如在不断出现的某种强度闪光中判断是否出现了一道更亮的闪光）。
    2.警戒作业经典实验及其发现
    据说与视觉警戒有关的研究早在1932年就有了，但真正让警戒的实验室研究壮大和发展起来的是Mackworth（1950）。二战时英国海军司令部源于军事上的原因要求Mackworth为从事监视任务的人员提高作业效率提出一些实质性的建议，而Mackworth模拟雷达装置设计了一个“钟表测验”：在一个没有刻度和其他参照点的钟面上，黑色指针以每秒0.3英寸的速度移动作为背景噪音，而被试在持续两个小时的实验中要对不断随机出现的关键信号（指针以0.6英寸/s的速度进行的一次跳动）作出按键反应。事后以每半个小时为一时间组统计被试漏掉信号的发生率，结果发现，被试的警戒水平随时间而下降、且头一个小时降幅最大（见 下图）。Mackworth称实验结果所发现的这条曲线为“警戒的缩减函数”。