一、单项选择题

1.进入中世纪时期的标志（ ）

  　　A.西罗马帝国灭亡
  　　B.民族文化的发展
  　　C.基督教的介入              
  　　D.社会动乱

2.骑士教育是一种特殊的（ ）

  　　A.军事教育
  　　B.家庭教育
  　　C.礼文教育
  　　D.侍从教育

3.学位制度萌芽于（ ）

  　　A.古希腊
  　　B.古罗马
  　　C.中世纪大学
  　　D.文艺复兴时期

4.人文主义世界观是（ ）

  　　A.提倡神道
  　　B.禁欲主义
  　　C.否定人的价值
  　　D.提倡人道

5.西方教育史上第一部教育教学论专著是（ ）

  　　A.《雄辩术》
  　　B.《大教学论》
  　　C.《爱弥儿》
  　　D.《教育漫话》

6.夸美纽斯提出了（ ）

  　　A.教育适应自然
  　　B.生活准备学说
  　　C.教育万能论
  　　D.白板说

二、多项选择题

1.基督教主要的教育机构是（ ）

  　　A.修道院学校  
  　　B.主教学校
  　　C.堂区学校   
  　　D.宫廷学校

2.中世纪大学产生的条件（ ）

  　　A.城市的兴起
  　　B.地理环境
  　　C.著名学者的吸引
  　　D.统治阶层需要

3.阿拉伯帝国的学校有（ ）

  　　A.昆它布
  　　B.清真寺
  　　C.主教学校
  　　D.宫廷学校

4.耶稣会的教学组织方式是（ ）

  　　A.寄宿制
  　　B.道尔顿制
  　　C.班级授课制
  　　D.全日制

5.人文主义教育特征是（ ）

  　　A.重视教育
  　　B.人文主义学校
  　　C.教育内容广泛
  　　D.学科范围扩大

6.宗教改革运动影响最大的是 （ ）

  　　A.路德教派
  　　B.加尔文教派
  　　C.国教派
  　　D.天主教

7.夸美纽斯的学校体系分为（ ）

  　　A.母育学校
  　　B.国语学校
  　　C.中学
  　　D.大学

三、判断题

1.中世纪时期的教育发展包括基督教教育、世俗封建主教育、以及中世纪大学的产生，这三个不同阶段的教育。（ ）

2.经院哲学的发展总体上具有两个重要特征：一是以“经院”为生存环境：二是以辩证法为操作原则。（ ）

3.唯名论认为，只有个别的、具体的事物才是真实的。（ ）

4.中世纪大学的专业教育与现代大学的专业教育相同，它是专门教育。（ ）

5.拜占庭帝国文化发展的一个重要特点就是世俗力量远强于教会势力。（ ）

6.文艺复兴运动是西欧各国在14—17世纪期间兴起的一场文化改革运动，通过复兴古希腊和古罗马文化，实现对统治欧洲进千年的宗教文化的颠覆和改革。（ ）

7.夸美纽斯的教学原则包括直观性原则、循序渐进原则人、巩固性原则和主动性原则。（ ）

四、论述

1.中世纪大学产生的条件

2.骑士教育的教育阶段

3.意大利人文主义和北欧人文主义的异同

五、论述题

1.夸美纽斯的教育思想