一、单项选择题

1.汉朝的文教政策是（ ）

  　　A．“以吏为师”
  　　B．“独尊儒术”
  　　C．“以法为教”
  　　D．“严禁私学”

2.董仲舒认为，立国之本是（ ）

  　　A．智力教育
  　　B．道德教育
  　　C．劳动教育
  　　D．科技教育

3.王充提出的培养目标是（ ）

  　　A．“鸿儒”
  　　B．“君子”
  　　C．“兼士”
  　　D．“雅儒”

4.“博通百家”是下列哪位的教育内容主张（ ）

  　　A．老子
  　　B．孔子
  　　C．董仲舒
  　　D．王充

5.韩愈关于教师论的名作是（ ）

  　　A．《大学》
  　　B．《学记》
  　　C．《论语》
  　　D．《师说》

6.我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（ ）

  　　A．《曾国藩家书》
  　　B．《傅雷家书》
  　　C．《颜氏家训》
  　　D．《论语》

二、多项选择题

1.秦朝的文教政策是（ ）

  　　A．严禁私学    B．统一文字    C．以吏为师    D.独尊儒术

2.隋唐时期的文教政策包括（ ）

  　　A．重振儒术
  　　B．兼融佛道
  　　C．发展科举
  　　D．任立私学

3.韩愈在《师说》中关于教学的思想主张包括（ ）

  　　A．业精于勤
  　　B．博精结合
  　　C．学习与创造结合
  　　D．罢黜百家、独尊儒学

4.汉朝的中央官学包括（ ）

  　　A．太学
  　　B．鸿都门学
  　　C．宫邸学
  　　D．经馆

5.汉朝的学校系统健全，有官学和私学，下列属于汉朝私学的是（ ）

  　　A．鸿都门学
  　　B．书馆
  　　C．经馆
  　　D．太学

6.关于道德教育，董仲舒主张（ ）

  　　A．重义轻利
  　　B．以仁安人，以义正我
  　　C．积小致巨、以微致显
  　　D．利字当头

三、判断题

1.汉朝“书馆”也称为“蒙学”，相当于小学程度，主要进行儿童启蒙阶段的教育，学习内容主要是识字、习字。（ ）

2.董仲舒确立了中国封建社会以“三纲五常”为核心的道德教育内容（ ）

3.在教学内容上，董仲舒主张以“六艺”培养人才，教学内容完全儒学化，尤其重视对《春秋》的学习。（ ）

4.王充认为圣人的料事能力是先天具有的，“不学自知，不问自晓。”（ ）

5.魏晋南北朝时期，法家教育是各王朝官学制度的首选。（ ）

6.秦朝是私学发展的鼎盛时期。（ ）

7.秦朝采取了“以法为教、以吏为师”的教育政策。（ ）

8.在“独尊儒术”政策的指引下，汉代各类学校教育蓬勃发展，形成了较完整的学校教育体系，为我国封建社会学校教育制度的发展和完善奠定了基础。（ ）

四、简答题

1.简述魏晋南北朝时期教育的主要特点。

2.对于学生的学习，董仲舒有哪些建议？

3.简述王充代表性的教育观点。

4.简述隋唐学校教育制度的特点。

五、论述题

1.评述韩愈《师说》中的教育思想。