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化学试剂在高校科研及教学中均扮演重要角色，但是大部分化学试剂都存在潜在危害，因此正确使 用化学试剂是实验室安全运行的有力保障，然而现阶段实验人员或者对化学试剂化学性质知之甚少，或者麻 痹大意，对化学试剂使用过程中可能出现的危险掉以轻心，以致实验室安全事故频出。从规范实验人员行为， 学习及推广化学品安全技术说明书 ( SDS) ，以及定期开展安全培训三个方面提出切实可行的建议，以期提高 实验人员专业素养，从而降低实验室安全事故的发生率，减少人员及财产损失。 实验室安全与防护是学生进入实验室的入门知识，是保障实验教学进行的基本条件。本文将以分析化学实验为例， 从实验室安全意识、个人防护、危险试剂的使用、玻璃仪器的操作规范、水电安全、废弃物处理等方面进行教学改革探索，旨在日 常实验教学过程中加强实验室安全教育与防护管理措施，规范学生在实验室的各项操作，从而提升学生的实验安全和自我防护意识。 对于危险化学品来说，在对其进行应用或者是储存的过程中，如果相关工作人员对化学危险品的了解不够充分、或者是在操作的过程中，没有按照规范性操作，又或者是在面对突发事件时处理不当，都极易导致发生危险事故。文章主要针 对危险化学品进行了分类、并讲述了危险化学品的一些危险特 点、存贮方式和应用以及针对化学危险品进行安全管理，希望 可以对相关工作人员提供参考。
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