同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

问题一：现代幼儿艺术教育的特点

回答：

把艺术教育同心理学、教育学相结合，通过艺术来培养幼儿的情感、智力、社会性和创造力，促进幼儿的全面发展。

问题二：什么是审美心理结构？

回答：

审美心理结构是指审美主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构。构成主体与客体审美关系的中介，人类进行审美活动的心理机制。一般认为由审美心理倾向、审美认知、审美情感构成。

问题三：我国幼儿园进行艺术教育活动的目的

回答：

1.培养幼儿对艺术的喜爱；2.萌发幼儿感受美和表现美的情趣；3.使幼儿学习并掌握初步的艺术活动技能。