边学边练

古代社会的艺术教育特点是什么？

第一，艺术教育强调培养高雅、纯正的艺术趣味和审美情调，以造就高尚、正直的人格。无论东西方都特别重视音乐教育。第二，随着脑力劳动和体力劳动的分工，艺术被分裂为制作和欣赏两部分，轻视物质的操作以及表演的技能技巧。这被看作是一种下贱的工作，很难有专门的学校和教科书，因此艺术技能的传授，主要通过师徒传艺的“世业”教育。