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课前准备：
完成小试牛刀中的两个题目，2道单选题。
教师导引：知道对社会促进和社会抑制现象的理论解释 有哪些、如何减少社会惰化。
小贴士：通过自我分析，理解从众、服从、顺从的含义。
小试牛刀
- 问题一：你也许有过这样的经验：在从事一些需要动脑筋的活动时，例如解数学题、背单词等，有他人在场和没有他人在场相比，前者会花费你更多的时间。社会心理学将这种作用称为（ ）。（单选题）
社会影响
- 问题二：顺从从众和服从这三种行为是受到( )的影响产生的。（单选题）
学习目标
1.通过学社会影响概述，了解社会促进、设计抑制的含义。以及社会影响的发生与发展。
2.学会分析登门槛技巧与促进顺从的含义。
3.了解服从受那些因素影响。
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