知识点二：态度理论

---

半个多世纪以来，有关态度的理论研究可以按照其基本理论观点和方法的不同而致划分为如下四个类别：强化论观点的态度研究，这种倾向性往往以对社会现象的好坏评价而表现出来。它通过学习强化而获得，强化论观点的态度研究可区别为三种。

教师解析

认知论观点的态度研究注重于“态度是对社会对象的评价”，力图从评价的角度来探索态度的内部心理机制。功能理论的基本主张是认为人们之所以持有某种态度，是因为这种态度能够满足他们个人的某种需要，特别是心理上的需要。因此，要改变人们的态度，应首先了解态度所能够满足的需要是什么，通过改变人们内在的需要来改变人们所持有的态度。态度改变三阶段理论是由科尔曼于1961年提出来的，他认为个体态度的改变不是一蹴而就的，而要经过服从、认同、内化三个阶段。