案例：一堂精心准备的课

一位英语教师为了提高教学效果，课前经过了精心准备与设计，特别是对学习中的难点进行了细致的分析，课上还有巩固知识环节，练习，并布置了课后作业。但通过检查发现，教学效果并不理想。

你认为这位教师的教学问题在哪儿？

教师解析

这位教师是一位有责任心的教师，但她只注重了知识的传授，忽视了教学过程中很重要的一个环节——心理准备或称诱导学习动机。当学生毫于心理准备或学习动力时，你的任何教学努力都可能是事倍功半。