案例：一位教师的教学观

一位教师认为，教师在教学中最主要的任务就是根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化科学知识，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多。教师的教学任务也就完成了。

您怎样看待这名教师的教学观？

教师解析

这位教师的教学观是片面的教学过程认识观。教学过程不仅要让学生掌握既定的知识，还要提升他们的能力。同时教学过程还要促进学生的全面发展，在教学过程中师生互动活动具有丰富性。