一、单选题：

1. 体现了“它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题”这样一种课程取向的课程是：（    ）

A. 必修课程

B. 学科课程

C. 综合课程

D. 选修课程

2．（    ）指的是学校课程以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，适应于学校的实际情况，适应于学生的个性化发展。

A．选择性原则

B．均衡性原则

C．综合性原则

D. 公平性原则

 

二、多选题：

1．根据课程管理和设置的要求，把所有课程分为（    ）。

A. 必修课程

B. 选修课程

C. 隐性课程

D. 显性课程

2．隐性课程的特点是（     ）。

A. 涉及范围的广域性

B. 结果的难量化性

C. 实施过程的潜在性

D. 影响的持久性

 

三、判断题：

1．“信息技术教育”、“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“劳动与技术教育”这四大领域是综合实践活动的全部内容。

2．直线型课程指的是在课程内容按照由浅入深、由易到难的原则，环环相扣、直线推进、不重复的进行排列。

      

四、简答题：

1. 我国现行的课程结构存在的缺陷有什么？

2. 新课程结构调整的原则是什么？

 

五、论述题：

1. 在实施综合实践活动的过程中，必须遵循的原则是什么？

2. 我们应如何理解新课程结构？