本章简介

课程标准属于国家课程文件，规定的是国家在某方面或某领域的基本素质要求，是基础教育课程改革的灵魂。因此它毫无疑问地对教材编写、教学实施、教学评价具有指导意义，是教材、教学、评价的出发点和归宿。本章将从课程标准的一般理论、基础教育课程标准的制定以及课程内容的选择几个方面来探讨课程标准的制定问题。

 

学习目标：

知识目标：

1、了解课程标准的一般理论

2、了解基础教育课程标准制定的相关内容

3、了解课程内容的选择

技能目标：

能够运用相关理论探讨基础教育课程标准的制定

 

知识结构图

本章重点：

1、课程标准的提出的重要意义。

2、基础教育课程标准的制定的理论基础。

3、课程内容选择的取向与原则。

 

本章难点

1、正确理解课程标准。

2、掌握课程标准制定的相关理论与技巧。