案例: 城乡教育一体化就是城乡使用统一的教材

我国城乡教育存在较大差别，为促进城乡教育均衡发展，国家提出了城乡教育一体化的理念。有人认为要促进城乡教育一体化发展，城乡应使用统一的教材，如果教材都不一样，怎么能促进城乡教育一体化发展呢？

你对这一观点怎么看？

教师解析

这一观点是不对的。首先城乡教育一体化，并不是指使用一样的教材，而是指教育质量的均衡发展。其次，教材要受课程标准的影响，而课程标准的制定就是要考虑学生的差异性以及可完成性。根据课程标准的这些特性，我们在教材编写上就应充分考虑这些因素。所以，城乡教育一体化并不是城乡一定要使用统一的教材。