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知识点二:现代教学论的开端与新发展



案例:一种教学方法的"创新"

近年来,"以人为本的"思想已被各个管理领域所认同与践行。某位小学教师为体现"以生为本"的现代教学理念,提高教学效果,对教学方法进行了一项大胆改革——每堂课40分钟,教师只讲10分种,其余时间学生自主学习,教师只是在旁边进行答疑。

你怎样看待这一教学方法的改革?

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教师解析

现代教学论虽然提出要以学生为中心,但它并不否定传统教学方法论中教师、课堂、教材的作用。尤其是基础教育,学生对很多基础知识并不了解,知识储备不够,如果再加上学习方法不正确,很难开展有效的自主学习。其次,教师10分钟是否真的能将40分钟的教学内容讲清楚,并被学生理解与接受?如果没有这个前提,学生的自主学习依然是低效的。

 

通过对以上问题的分析,我们可以知道现代教学论思想并不完全否定传统教学论的思想。那么现代教学论都有哪些思想呢?接下来就让我们一起来学习知识点二:现代教学论的开端与新发展。