同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题

“在家上学”问题研究

实践目标

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，分析当前教育法学研究的重点和热点问题，以帮助同学们更好的结合实际，掌握本章的学习内容。

实践任务

在中国，“在家上学”是近几年才被大家熟知的一个词语。然而在美国，2003年的时候，就已经有110万孩子在家上学，并且其中21%的学生拥有自己的导师。越来越多在家上学的案例出现在北京、上海、广东、浙江、江苏等地，这些孩子有的还在上幼儿园，有的已经进入了“九年义务教育”范围的小学和初中，甚至不乏高中案例。这些在家上学的孩子，或是由父母在家教授课业，或与亲戚朋友家的孩子集中在一个共同区域学习。那些选择让孩子在家上学的父母们，都对目前中国的应试教育有着各种各样的不满，希望借助在家上学的教育方式给予孩子更多体制外的空间。

根据以上材料，学员可以通过网络、相关访谈，根据所学知识，分析一下当前我国在家上学存在的问题以及面临的法律问题。

实践要求

1. 关注“扩展学习”中“专题讲座”内容，深化对本问题的理解；

2. 以word文档形式提交500字以上论文一篇。