课前准备任务：

利用“学习资源”中“法律法规资源”，整体把握我国教育法律法规体系的结构。并阅读《中华人民共和国教育法》文本，了解法律文本的基本框架和内容。

 

线上学习任务：

1. 知道教育法的含义以及与其他法律之间的区别

（学习者应首先了解教育法的概念以及教育法概念中的关键词。并能厘清教育法与其他法律之间的区别和联系。）

2. 明确我国教育法的四个基本原则

（学习者应掌握每一个基本原则在法律中的体现条文，以及这一原则在目前法律实施过程中存在的问题。）

3. 能够熟记我国教育法的渊源与体系

（学习者应首先熟记我国教育法渊源中的六种表现形式，以及各种表现形式的制定主体和法律效力之间的区别。）

4. 知道教育法律规范的相关知识

（学习者在学习过程中只需简单了解教育法律规范的含义、结构和类型。）

 

线下学习任务：

1. 学习者应在线下注意关注我国教育法律体系建设情况的相关报道；

2. 学有余力的学习者，可根据教育法的四个基本原则的相关知识，分析目前法律实施过程中存在的问题。