通过视频中内容的学习，现在我们来进行归纳总结：
    1、需要理论
    麦克莱兰认为，人在生存需要得到基本满足的前提下，最主要的高层次需要有三种：对权力的需要、对归属的需要以及对成就的需要。其中麦克莱兰对成就的需要研究更加深入，因此，这一需要理论又叫做成就需要理论。
    2、ERG理论
    ERG，是指三种需要：生存需要（existence needs）、关系需要（relatedness needs）和成长需要（growth needs）。
    其中生存需要是人类最基本的需要，不满足这种需要，个体将无法生存；关系需要是指个体与他人交往的需要；成长需要是指个体在事业、工作、前途等方面要求发展的需要。
    这个理论还包括两个重要概念：挫折-回归和满足前进。这两个概念是指一个人如果需要受到挫折就应该降低需要；如果需要得到满足就应该发展更高级的需要。
    3.公平理论
    激励的公平理论的基础是组织中的员工希望被他人公平对待。
    公平是指员工在组织的与他人关系中感到平等。不公平是指员工在组织的与他人关系中感到不平等。
    公平包括两个方面的含义：分配公平与程序公平。分配公平即个人可见报酬的数量和分配的公平；程序公平，即用来确定报酬分配程序的公平。公平理论的比较公式：

    如果个体在心理上认为等式两边是平衡的，就会产生一种公平感。如果个体认为两边是不平衡的，就会产生一种不公平感，进而产生一种压力，想使之平衡。
    4.期望理论
    维克多·弗鲁姆是第一个把期望理论运用到管理中去的人，在1964年，他发展了期望理论。
期望理论的公式由激励强度、效价和期望值组成，用公式表示如下：
P=V·E
    其中，P为激励强度，V为效价，E为期望值。
    根据公式可知，要使激励强度达到最大，应该是效价和期望值都高，只要在效价和期望值中有一个很低，就达不到激励员工的目的。
    5.强化理论
    强化理论认为，人的行为可以分为应答性行为和操作性行为两大类。应答性行为是由环境的刺激所引起的行为；操作性行为是由个体内在需要的激励下自身发出的行为。例如，苍蝇落在手臂上，挥手驱赶，这是应答性行为；安装纱窗阻止苍蝇入室和消除苍蝇的滋生地，这是操作性行为，后者才是主要的研究对象。
    强化是指通过外力来干预某种刺激与行为的关系，以改造人们的行为，包括正强化、躲避、自然消退和惩罚四种类型。
    正强化是指通过外部刺激对某种行为给予肯定或奖励，使该行为得以巩固、保持和加强。
    躲避又称负强化，是指个体表现行为后躲避不喜欢的环境的一种现象。
    自然消退是指个体表现行为后没有奖励或没有得到希望的结果而使该行为频率减少的现象。
惩罚是指个体表现行为后出现一个不喜欢的令人讨厌的结果来减少不被要求的行为出现的频率。
    6.目标设置理论
    该理论认为，人们为了达到目标而工作，是工作动机的主要激励源之一。设置目标是一种强有力的激励，也是提高激励水平的重要过程。
    目标设置的标准：目标的明确性、目标的难度。
    7.激励理论的整合
    整合激励理论将各种激励理论的内部联系挖掘出来，以提供一幅完整的关于激励理论的知识地图，如下：

    通过当代激励理论的学习，你是否掌握了当代激励理论，接下来我们进入学以致用。