您当前的位置:课程学习/第二章 词的本义和引申义/知识点/知识点二 古今词义的异同

 

知识点导入

汉字演变

汉字形体一步一步地演变,到了今天,我们现在所使用的简化字,很多已经看不出它最初的形态,而且根据简化字的字形也分析不出造字时的意图了。这是结果。其实,如果我们能正确的利用汉字的字形,是能据此探究词的本义,并进一步提纲挈领、以简驭繁地掌握词义的。

知识讲解:

本义是分析词义的基础。要分析词义,必须先明本义,江沅《说之解字注叙》:“本义明而后余义明,引申义亦明。”本义就好像词义的纲,知本义就如同提纲挈领,那么怎样才能知本义呢?通过什么方法和途径求本义呢?一般可采用如下两种方法:

一、分析汉字的字形来推求本义:

(一)根据古文字字形来推求本义:

古文字是一种形象的音节表意文字,字形与字义之间有密切联系,甲骨文、金文、小篆或多或少保持着形象写词的特点,所以从分析古文字字形入手探求词的本义,是一种较为可靠而有效的方法。(许慎《说文解字》就是一部通过分析汉字形体构造而确定词的本义的著作,但由于其所见材料的限制,有不少牵强附会的地方,但价值仍很大。)但也给我们一个启示,那就是通过古字形推求本义,所依据的古字形必须是准确无误的,若根据讹变的字形来推本义,就会犯错误。这种古字形探求本义的方法以前涉及过。下面举几个例子:

宫:象形,象房屋形《说文》:“宫,室也”。

戒:本义是警戒,防备,从廾持戈,表示两手拿着武器,会意,其他义“警告”“谨慎”等引申。《周易萃》:“戒不虞。”

叔:(《说文》:“叔,拾也。从又声。”本义是拾取,表示少父辈意义的“叔”是假借义。《诗经七月》:“九月叔苴。”

元:从古形上看,身体作陪衬,突出头部,本义是人头,依附象形,《说文》:“元,始也,从一兀声”《左传三十三》:“狄人归其元,面如生。”(《触》:“以卫王宫。”《周易·萃》:“戒不废。”)

刃:本为刀锋《庄子·养生主》:“是以十九年而刀刃若新发于硎。”

(二)根据汉字的偏旁部首辨别本义:

汉字中形声字占百分之八十。形声字的声符表示该字的声音,意符表示该字本意

所属的范畴。分析形声字的意符有助于辨别本义。

(一)贱

1、籴甚贵伤民,甚贱伤农。(《汉书食货志上》)

1、贫贱不能移。(《孟子滕文公下》)

2、下安则贵上,下危则贱上。(《荀子正论》)

例(一)的“贱”意思是“价钱低”。例(二)的“贱”意思是“地位卑下”。例(三)的“贱”意思是“轻视”。“贱”字的意思是“见”,凡意符是“见”的字,本义一般与财物有关,由此可知例(一)的“贱”用的是本义。

(二)过

1、过犹不及。(《论语先进》)

2、滕文公为世子,将之楚,过宋而见孟子。《孟子滕文公上》

3、此亦治天下之过也。《庄子马蹄》

例1的过意思是超过。例2意思是经过。例3意思是过错。过的意符是“辵”,凡是意符是“辵”的字,本义一般与行走有关,由此可见例二用的是本义。

(三)诛

1、昔者武王伐有商,株纣,断其首,县之赤旆。(〈荀子议兵〉)

2、凡株,非株其百姓也,诛其乱百姓者也。

3、以足蹙路马刍有诛。齿路马有诛。(〈礼记曲礼上〉)

从上面三组例句可以看到,如果我们已经知道了某个形声字有几种意义,则可以分析它的意符来帮助辨别哪一个是本义或比较原始的意义。

我们说通过字形来推求词的本义,是揭示词的本义的一条重要的途径,但不是唯一的途径,它有一定的局限性。因为我们目前能见到的古文字字形有限。而且,形声字的意符也只能揭示该词所属的义类,它本身不能独立承担解决本义的问题,只能对本义有一定的提示作用。例如:“涕”,先秦时表示“眼泪”,汉代以后又表示“鼻涕”,它的意符是“水”,从字形上难判定哪一个是本义。因此在推求本义时,既要借助字形,又不能完全依赖字形。

二、从词的多义中进行分析归纳来推求本义:

词的本义,除可以从字形推求以外,还可以运用词义发展的规律,从多个义项的归纳中求得。因为一个词的内部的各意义是互相关联的,词义的产生是有先后顺序的,是有规律可循的,先后产生的意义之间通常存在着某种“相似点”或其他方面的联系,只要我们抓住词义的相互联结的纽带,就可以推出它的本义。如:

集:

(1)群鸟落在树上,《诗经周南·葛覃(tán)》:“黄鸟于飞,集于灌木。”

(2)聚合贾谊《过秦论》:“天下云集而响应。”

(3)聚会,一般指亲友聚会。王羲之《兰亭宴集序》:“群贤毕至,少长咸集。”

(4)落《聊斋志异·促织》:“临观,则虫集冠上,力叮不释。”

(5)成就,成《左传·成公二年》:“此车一人殿之,可以集事。”

(6)诗文的汇集曹丕《与吴质书》:“顷撰其遗文,都为一集。”(经史子集)

群鸟落在大树上聚合——聚会

——成、成就

——诗文的汇集

解:

(1)用刀分割动物(或人)《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛”(分解肢体)

《墨子·节葬》:“昔者越之东,有沐之国者,其长子生,则解而食之,谓之宜弟。”

(2)解体、分散:《汉书·陈余传》:“恐天下之解也。”

(3)解开、消散《孟子公孙丑上》:“民之悦之,犹解倒悬也。”

(4)脱掉,排除《礼记·曲礼》:“解屦不敢当阶。”《战国策·赵三》:“为人排患、释难、解纷乱而无所取也。”

(5)理解,晓悟《庄子·天地》:“大惑者终身不解;大愚者终身不灵。”

(6)说解、解释《史记·吕太后纪》:“太后独有孝惠,今崩,哭不悲,君知其解乎?”

即:

(1)走近、靠近,就《诗·卫风·氓》:“来即我谋。”

(2)抽象意义的走向《左·成公二年》:“擐甲执兵,固即死也。”

(3)登上君主的位(即位)《郑伯克段于鄢》:“及庄公即位。”

(4)在酒席座上(即席)《梁书·萧介传》:“臧盾之饮,萧介之文,即席之美也。”

(5)当,当前《史记·项羽纪》:“项王即日因留沛公与饮。”

(6)副,就,立即《战国策·楚一》:“[苏秦]即阴与燕王谋。”

——走向(抽象)

走向、靠近——登位

——在酒席座上

——当、当前——就