领取在线学习任务：

自我分析：英语教学是一种语言教学，读写自然是以教学的主要内容。

教师导引：本章将介绍阅读教学、写作教学两个方面的常用的方法和新的方法。

小贴士：了解英语阅读教学的障碍和阅读理解层次，以及写作能力、影响写作能力发展的障碍因素。

领取线下学习任务：

了解英语阅读教学的障碍和阅读理解层次，并理解阅读策略、技能训练方法和阅读活动的设计。了解写作能力和影响写作能力发展的障碍因素；正确区分英语写作模式和操作方法。

教师导引：联系上下实际教学，理解本章内容。

小贴士：能就不同文本设计有效的阅读教学环节；能针对写作任务设计一节重过程的写作教学方案。