同学们，实践是检验真理问题的唯一标准，运用你们学到的知识实践检验一下能力提升了吗?

实践主题：

查找苏轼相关资料，分析苏轼的文人画观。

实践目标：

结合本章相关知识，与身边的同学进行讨论，对苏轼相关资料加以分析，以帮助同学们更好的理解文人画的艺术价值，掌握本章的学习内容。

实践任务

1、与同学们讨论苏轼的文学、艺术地位。

2、运用院体画与文人画的区别分析。

实践要求：

1.分析苏轼的《木石图》

2.写出一篇800字的分析小论文。

相关资料：

《苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他在文学书法领域都有很高的艺术修养，对绘画也颇有兴趣，是宋代文人墨戏的倡导者和实践者。喜画枯木竹石，他的作品最求“荒怪怪意家外”的情趣。   

教师分析：

“文人画泛指封建时代文人士大夫创作的，鲜明反映他们生活理想和审美趣味的绘画。”文人从事绘画具有久远的历史，但文人画作为一种艺术潮流则兴起于北宋，成熟于元代，盛极于明清，在中国美术发展史上占据显赫的地位。

《木石图》有枯木一株，根底有一特大怪石，枯木盘扭而长，怪石占据画面中心，给人一种生涩、枯索之感。苏轼用此画来表达其郁郁不得志，磊落不平之气，是典型的文人画。其艺术美学思想对文人画的发展起到了推波助澜的作用，主要命题有：“诗画一律”、“绚烂之极归于平淡”、“成竹在胸”等。