实践任务

归类整理并与同学交流各个时期各国的教育改革。

实践目标

我读过的我会记住，我写过的我会理解，我做过的我才真正明白。一些教育思想和教育改革措施是我们应该理解，结合实践，加以同化吸收后去亲身践行。

实践要求

1.归纳总结17-20世纪这一时期各国教育的发展，并加以比较，了解这一时期教育家的思想。

2.结合当代教育现实，与同学讨论你对这各国教育发展及教育思想的认识与反思。