启蒙运动时期，德国尚未成为一个统一的国家，而是由许多分散的城邦国家组成，在教育的发展水平上，也无法与法国等国家相提并论。正是这个在当时毫不起眼的国家，在后来的世界中掀起了一阵又一阵的波澜。无论是19世纪流行的古典哲学，还是20世纪给人类留下的难以忘怀的战争创伤，都使德国在人类历史上成为一种颇具争议的现象。对这一时期德国的教育考察，有助于我们弄清德国教育的近代起点和德国强大的起点所在。

问题：你了解这一时期的德国吗？

教师解析

18世纪初奥地利和普鲁士崛起，根据1815年维也纳会议，组成了德意志邦联，1848年德国各地爆发革命，普鲁士于1866年的“七星期战争”中击败奥地利，次年建立北德意志联邦，1871年统一的德意志帝国建立。该帝国1914年挑起第一次世界大战，1918年因战败而宣告崩溃。1919年2月德意志建立魏玛共和国。1933年希特勒上台实行独裁统治。 德国于1939年发动第二次世界大战，1945年5月8日德国战败投降。战后，根据雅尔塔协定和波茨坦协定，德国分别由美、英、法、苏四国占领，并由四国组成盟国管制委员会接管德国最高权力。柏林市也划分成4个占领区。1948年6月，美、英、法三国占领区合并。翌年5月23日，合并后的西部占领区成立了德意志联邦共和国。同年10月7日，东部的苏占区成立了德意志民主共和国。德国从此正式分裂为两个主权国家。并于1990年10月3日再次统一。

在这一时期，德国的教育发生了哪些变化呢？带着这样的问题，我们进入本章“17-20世纪德国的教育发展概况”【知识讲解】的学习。