1640年的英国资产阶级革命标志着人类历史步入了近代社会，由此开创了人类历史发展的新篇章。随着社会的思想、文化等领域向近代转变，教育领域也开始出现了不同于古代社会的变革，近代教育发端，成为日后世界教育发展的重要基础所在。

问题：你如何看待启蒙运动呢？

教师解析

启蒙运动是西方文化发展史上一个十分重要的时期，是彻底打破宗教对世俗社会统治的一个重要时期。因此，启蒙运动所有的思想，都建立在对中世纪宗教的批判基础之上，是对宗教的一种世俗和逆向的思考。启蒙运动时期主要强调人的理性的作用，提升人的主体地位，把人从宗教的束缚下解放出来的一个时期。正是从启蒙运动之后，人才真正成为世间的主宰。这种思想为人各种力量的张扬提供了重要的理论准备。反映到具体实际，就表现为，人相对于世界而言，具有无穷的创造力。

人不但能够很好地去认识自然，同时也能够很好地去改造自然。这就为科学地位的提升开辟了道路。对理性和科学的重视也成为这一时期教育的重要准则。所以，启蒙运动时期的教育在目的上都倾向于强调人理性能力的培养，在教育内容的选择上，都加大了科学课程的容量。这可以说是这一时期教育发展的最为重要的特征所在。虽然从历史分期上，我们把1640年英国资产阶级革命作为近代的开端，但事实上，从思想发展的角度看，近代的真正起源是从启蒙运动时期开始的。

这一时期，英国的教育又发生了哪些变化呢？带着这样的问题，我们进入本章“17-20世纪初英国的教育发展概况”【知识讲解】的学习。