古罗马发祥于意大利半岛，在地中海中部的靴形半岛上。公元前6世纪，随着国力的不断强盛，古罗马开始逐渐向外扩张，并征服了整个希腊，希腊的文化和教育也主要是通过罗马的改造而影响到后代欧洲的，因而可以说罗马文化是希腊文化教育的延续和发展。请大家看一段视频：

问题：基督教作为西方文化发展史上一个十分重要的因素，出现在罗马帝国时期，并最终成为罗马国教。基督教是怎样干预教育的呢？

教师解析

基督教作为西方文化发展史上一个十分重要的因素，出现在罗马帝国时期，大约产生于公元1世纪左右。到公元4世纪时，基督教成为罗马国教，奠定了基督教在西方社会、文化发展史上的重要地位。基督教对教育的干预，主要表现在以下三方面：

首先，教会向世俗学校派遣牧师作为教师，一方面起到监视和牵制的作用，另一方面，也达到排挤和取代世俗教师的目的；

其次，教会对教育内容按照宗教的标准加以控制和改变，在教育内容中渗透进宗教的精神，《圣经》开始逐步成为学校教育的主要内容。

第三，创办教会自己的学校。以教义学校为主，教学内容具有浓厚的宗教气息，主要围绕《圣经》来开展和组织教学。

基督教对教育的干预为日后教会教育取代世俗教育奠定了基础。这在一定程度上加速了西方文化的衰落。从另一个角度看，教会教育的存在也在一定程度上保护了西方文化遗产，延续了西方文化传统，在此意义上，基督教对教育的介入对于整个西方文化发展历史而言，具有不可否认的历史功绩。

如何了解古罗马的教育发展概况呢？怎样合理学习和继承古罗马教育思想呢？带着这样的问题，我们进入“古代罗马的教育发展”【知识讲解】的学习。