本知识点主要介绍了新民主主义教育时期的教育发展及教育实践以及著名的马克思主义理论家——杨贤江的教育思想

俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。以陈独秀、李大钊、毛泽东等为代表的中国先进知识分子很快就接受了马克思主义，并以之研究和分析中国的社会和历史，指导中国革命。而随着马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义教育理论也与之俱来。同样地，早期马克思主义者也尝试运用马克思主义观点分析中国教育问题，研究教育理论和教育实践问题，从而形成了中国马克思主义者的教育思想。

1919年的五四运动，标志着新文化运动的高潮，是我国近代史上具有转折意义的重大事件，中国的民主革命从旧民主主义革命进入新民主主义革命时期。新民主主义教育也伴随着新民主主义革命的发展而产生和发展。

现如今如何更好的学习马克思主义教育思想，如何使其更好地贴合生活实际是值得我们研究与反思的。