中国近代教育思想产生了哪些重大的变化？

教师解析：

洋务教育思想的源头可以追溯到林则徐、魏源、龚自珍等人“师夷长技以制夷”的思想。之后的冯桂芬和郑观应等也表达了相似的观点。这些观点实质上都是中体西用的观点。“中学为体，西学为用”是洋务运动的纲领和指导思想，也是洋务教育思想的核心。1898年4月，张之洞在他的《劝学篇》中对这一思想作了系统而详细的论述，这实际上也是整个清末洋务运动的理论总结。