该部分内容主要让同学们学习实验内容、数据处理、问题讨论。实验内容是同学们验证所学理论知识，得出结论所需的必要过程；数据处理是对原理公式进行运用；问题讨论是对整个实验的总结和注意事项的思考。

一. 实验内容

1．醋酸溶液浓度（由实验准备教师提供醋酸溶液的准确浓度）

c= 0.2 mol·L_-1

2．配制不同浓度的醋酸溶液

用吸管分别吸取 25.00 mL、5.00 mL、2.50 mL 已测得准确浓度的醋酸溶液，把它们分别置于三个 50 mL 容量瓶中。再用蒸馏水稀释到刻度，摇匀，并计算出这三瓶醋酸溶液的准确浓度。

3．测定醋酸溶液的 pH 值，并计算醋酸的解离度和解离常数

把以上四种不同浓度的醋酸溶液分别适量倒入 4 只洁净干燥的 50 mL 烧杯中，按由稀到浓的次序在 pH 计上分别测定它们的 pH 值，记录数据和室温。计算解离度和解离常数。

二．数据处理a

不同浓度HAc 溶液的解离度和解离常数 （温度_________℃）

表1 不同浓度 HAc 溶液的解离度和解离常数 温度_________℃

本实验测定 KHAc值在1.0×10_-5～2.0×10_-5范围内合格（文献值1.7×10_-5）

三. 问题讨论

1. 烧杯是否必须烘干？

答：烧杯如果不烘干，残留的水份会影响所配制的溶液浓度，从而带来误差。

2. 如果搅拌结束后玻璃棒上带出了部分溶液对测定结果有无影响？

答：没有影响，因为溶液浓度并没有发生变化。

3. 测量时可否不用按照溶液浓度由低到高进行测量？

答：因该按照由低到高进行测量，这样带来的误差较小。

4. 使用酸度计的主要步骤有哪些？

答：主要步骤有：（1）打开电源开关进行预热；（2）进行温度补偿；（3）使用标准溶液进行定位；（4）使用标准溶液进行斜率校正；（5）测量pH值。