问题一：论述流沙河诗歌的现实主义特色

回答：一、流沙河以自已真实、苦难、敏感多思的生命体验，对中国特定的一段历史原貌，作出了富有典型意义的生动表现；以自已独特而坎坷的经历，反映了一个特定时代的社会现实，概括了为数众多的中国知识分子在特定历史条件下所走过的一条生活道路。沉潜到流沙河的世界中去，也就在很大程度上回到了那个风雨动荡的岁月。如写于文革期间的《故园六咏》，从不同的侧面，对十年浩劫做出了历史的见证。由于它典型地概括了时代和社会的特点，因此它不只是对于一己故园生活的咏叹，而具有了深刻的社会历史意义和认识价值。

二、流沙河的诗不仅深刻反映了社会生活的本质，更表现出了高尚的人格理想。诗人屡遭颠踬，艰辛备尝，走出了人生的炼狱之后，却丝毫没有消沉和逃遁，没有怨恨和发泄，历尽苦难，痴心不改，不只紧紧拥抱着沸腾和多难的现实，依然以一颗火热的赤子之心，向祖国和人民倾吐着深沉的恋歌，而且能够站在更高的思想境界上驾驭诗情。他抒写了苦难，但决不悲观消沉；鞭挞了黑暗，更讴歌了理想和光明。中国历代优秀知识分子那种“不以物喜，不以己悲、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”的高尚人格，又一次在流沙河的诗中得以生动地再现和再生。读着这样的诗，如登山、如临水、使人眼光远大，胸怀亮阔。诗人写于八十年代初的《一个知识分子赞美你》，集中体现了这一鲜明的特色。

综上所述：流沙河的诗歌作品，既典型地概括着生活的本质，又浸透着高尚的人格理想，这两个特点，构成了流沙河诗歌典范的现实主义特色。

问题二：意象创造中的核心问题是什么

回答：诗人流沙河认为，意象就是“表意的象”，此言切中肯綮，抓住了意象的特质，指明了“意”与“象”之间的辩证关系，着重强调了“象”的表意功能。既然意象就是表意的象，“立象”正是为了“尽意”，那么，如何为内心的情意找到与之成准确对应关系的客观形象，或者换句话说，如何在纷繁的物象和事象中，捕捉创造准确的“象”来完美地表现心中的“意”，便是意象创造中的核心问题。如毛泽东诗词中最为著名的词句之一“苍山如海，残阳如血”，从作诗的角度来看，其中奥妙，就在于意与象之间的准确契合。想一想，如血的夕阳，涂抹在如海一般连绵起伏的群山之上，在战争年代，还有什么景象，能如此准确地传达出毛泽东那广博胸襟中的悲壮情怀！

问题三：简述诗中典型感情的三要素

回答：一段典型感情首先必须是一段真实的感情，是诗人确实体验过并为之激动过的感情。真实，是典型感情的基础，一切虚伪矫饰的感情，都将从根本上破坏诗的美，更谈不上有什么典型性。

一段典型感情还应该是一段具有鲜明个性的感情，从抒情气质到抒情方式，都应是特立独行、不同凡响的，只有这样，这段感情才迥异于那段感情，才能以它独特的美学意味产生独具的艺术魅力。

一段典型感情又必须是一段具有普遍概括意义的感情，只有这样，这段感情才不是难以理解的，才能以它蕴含的共性，在读者中产生广泛的共鸣，从而由“自我”出发，进入大众的心灵。

真实，独特和普遍概括，是构成诗中典型感情的三要素；三者的完美统一，使优秀诗歌传达出的感情具有了典型意义。

问题四：如何才能把握诗中的意蕴

回答：要想较为深入地把握诗中的意蕴，除了对诗作本身详细研读外，便是要做到知人论世。孟子言：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”鲁迅先生言：“不过我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。要不然，是很容易近乎说梦的。”因此，我们只有了解了诗人生活的那个时代 ，了解了诗人写作时的社会文化背景，推究到以诗人的性格气质，在当时的背景下，他的意识会怎样的活动，方能进一步体会到诗人流露在诗中的深厚微妙的意蕴