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知识点四:流沙河《草木篇》——“寄言立身者,勿学柔弱苗”



总结反思

诗作的艺术成就体现在以下几个方面:首先,构思上,整组诗都采用拟人化手法,使五种自然植物,具有了不同的象征意义。“白杨”:直指蓝天,纵然遭遇风暴,也绝不弯腰,象征了铁骨铮铮,刚直坚贞的高尚人格。“仙人掌”:即使被逐出花园,也绝不改变操行,象征了那些不取悦于人,以自己独到的方式顽强生活的人。“梅”:把自己许给了白雪,虽笑得最晚,却笑得最美丽,象征了傲然脱俗,有着执着追求的人。“藤”:缠死丁香、炫耀自己,象征损人利己、甚至不惜置他人于死地而捞取殊荣的人。“毒菌”:用鲜艳的色彩伪装自己,以骗人为目的,象征拿美丽外衣包裹险恶用心以陷害他人的人。

其次,作者将深刻的思想和丰厚的人生体验与生动鲜明草木形象有机结合,使抽象的思想观念化作具体感性的形象,既有哲理性,又深入浅出、易于理解,既含蓄又有韵味,既使人感到浓郁的诗意,又从中悟出了一些人生道理,受到启发和教育。

第三,运用对比手法,把五种植物分为两种类型,构成对立的艺术形象。对比是一条艺术规律,是美学上的一种法则,两种对立的事物或情理相互对照,使各自的特征显得更加突出。从这组散文诗中可以看到对比手法所产生的奇特效果,在强烈对比中,作者的爱憎褒贬,生活中的真善美与假恶丑不言自明。

《草木篇》在艺术构思上以小见大,在表现手法上托物喻人,在感情抒发上憎爱分明,在语言运用上刚柔并济,堪称当代咏物诗中的佳作。

现在,您可以闭上眼睛,在脑海里中回顾下知识点四学习的内容,或者在笔记上记下知识点四的重点和难点,相信这会对您的学习大有裨益!

学习反思

1.《草木篇》中的五种植物分别具有怎样的人格特征?

2.简析诗作《草木篇》的艺术成就。

通过对中国当代诗歌发展概述的学习,你是否了解《草木篇》?

接下来我们进入知识点五的学习