课前准备：

教师导引：回顾上一章《紫外-可见光谱法》的内容，有机物在分子吸收紫外-可见光后会发生电子能级的跃迁，从而产生紫外-可见吸收光谱。若以波长比可见光更长的红外光照射分子，红外光能否被分子吸收？若能够吸收，将会引起分子哪些能级的跃迁？

小贴士：分子的能级，除了电子能级之外，还包括振动能级和转动能级。从能级差来看，电子能级的能级差最大，对应的能量与紫外-可见光的能量相当，所以分子若吸收紫外-可见光的能量，将会引发其电子能级的跃迁，同时伴随有振动能级和转动能级的跃迁。振动能级的能级差能量居中，与电磁波谱中红外光的能量匹配，故若分子能够吸收红外光的话，将引发振动能级的跃迁，同时伴随着转动能级的跃迁，从而产生红外吸收光谱。红外吸收光谱也被称为振转光谱。

学习目标

1．理解红外吸收光谱的基本原理；

2．掌握计算双原子分子振动频率的计算方法，了解分子的振动能级，熟悉多原子分子的振动形式，学会计算多原子分子的振动自由度，会判断红外活性和非红外活性的振动；了解谱带强度的影因素；

3. 掌握重要官能团的红外吸收峰位置和影响基团振动频率位移的主要因素；

4. 了解红外光谱仪的类型，基本构成及样品制备方法；

5. 熟悉简单红外谱图的解析步骤和方法。