秋天是一个丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节。盛开的菊花千姿百态、色彩绚丽，深深地吸引着幼儿驻足观賞。本次活动通过对菊花的实物、图片、名画等进行欣赏，让幼儿多通道的参与审美体验，鼓励幼儿用丰富的语言去表达自己的审美感受并动手创作，大胆表现对菊花的审美体验，激发幼儿的表现欲望。

本次活动的目标是：1．知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。2．学会用“开放”“五颜六色”等词描述菊花。3．愿意动手创作，体验欣赏活动带来的感官愉悦。本次活动的重点是欣赏各种各样的菊花，从中感受到菊花的美。难点是让幼儿感受菊花形态和色彩之美，尝试用语言表达自己的感受。本次活动开展之前幼儿观察过菊花，了解菊花的外形，知道种美繁多，顺色各异；此外还准备了课件、视频（颜色、形态各异菊花图片及大师作品），以及实物：菊花若干盆。

根据以上活动设计思路，活动目标及重难点和活动准备，设计出活动的具体内容。

教师解析

一、实物欣赏，激发兴趣

师：秋天到了，好看的菊花都开放了，今天让我们一起去欣赏一下好看的菊花闻闻气味、看看它们的颜色。

师：菊花是什么味道的？有什么颜色的？

小结：菊花闻起来香香的。有白色和黄色。

二、图片欣赏，丰富感官

师：（观看菊花图片视频）菊花还有什么颜色？（致红色、橘黄色）谁会用一个好听的词来说说看？（五颜六色）菊花长得怎么样？菊花的花瓣像什么？

小结：菊花是秋天开的花，菊花有很多种，花的形状不同，颜色也各种各样。

三、名作欣赏，走近大师

欣赏齐白石的作品。

师：小朋友们喜欢这些好看的菊花吗？有一位叫齐白石的画家爷爷也很喜欢菊花，因此他创作了许多幅菊花图，我们一起来欣赏吧！

师：齐白石爷爷画的菊花是什么样子的？（有的高、有的低；这里2朵，那里3朵的。）

师：画的菊花颜色是什么样的？（红色、黄色、白色）

师：你们知道齐白石爷爷画的这些菊花是什么画？（国画）

欣赏教师画国画：菊花。

四、总结延伸，动手操作

小结：今天我们看了好多的菊花，有菊花盆栽、菊花的图片还有齐白石爷爷画的菊花、老师画的菊花，这么多的菊花五颜六色、高高低低开放，真漂亮。

师：请小朋友们到美工区去画菊花，看看谁的菊花画得最美丽。