在欣赏索拉瑞奥的《有绿色靠垫的圣母子》中的师幼对话如下：

师：看到这幅画，你有什么感觉？

幼1：我觉得妈妈很爱孩子。

幼2：我很激动。

师：很激动？说说你为什么激动。

幼：因为我觉得很漂亮，颜色很鲜艳。

师：哪些地方很鲜艳？

幼1：妈妈的衣服，小宝宝的身体和屁股。

幼2：小宝宝胖胖的，很可爱。

幼3：小宝宝的屁股很光滑，很舒服，我都想摸一摸了。

幼4：我感觉我想搂一搂小宝宝。

幼5：小宝宝的头发是红色的，很好看。

教师解析

从以上案例来看，教师在进行美术教育活动时采用了循循善诱的提问法引导幼儿不断的对美术作品进行详细的观察并鼓励幼儿大胆的表达出自己的想法，有理由培养幼儿的审美和观察能力以及表达能力。接下来大家思考几个问题，幼儿感受到了该艺术作品传递的哪些情感和意义呢？你觉得什么样的作品适合给幼儿欣赏？