当前位置:课程学习>>第五章 记叙类文体>>学习内容>>知识点三:消息和通讯
单元三:消息和通讯
第一节 消 息
一、迅速、简明的事实信息
消息,也叫新闻。它是一种传递迅速、文字简明的事实信息,是新近发生的事实报道。广义新闻,除了消息之外,一般还包括通讯、调查报告、新闻特写等。
消息的特点,可简单概括为四个字,快、实、新、短。快就是要迅速及时,讲究新闻的时效性。它具体指事实发生同公开见报之间的时间越短越好。新闻的价值往往和时效性成正比。新闻界曾流传过这样的格言,今天的消息是金子,昨天的消息是银子,前天的消息是垃圾。有的消息在追求时效性的同时,还要注意新闻的时宜性,即发表的适当时机,要在准确、时宜的基础上求快。实就是用事实说话,要完全真实。真实性是消息的生命,消息赖以存在的基础,也是新闻报道的一个根本质则。消息宣传、指导、教育的社会作用,也必须以真实为前提。消息中的每个事实都要准确无误,以取信于民。新就是思想鲜明,有的放矢。它具体表现为,材料要新,要把新人物,新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给人们,扩大人们的视野。认识要新,新闻事实所反映的思想、说明的问题,要富于新意,不落窠臼,给人以新的启迪。角度要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感觉和印象,使事物放射出新的异彩。短就是语言简明扼要。消息既要快,就要短。随着社会节奏和信息传播的加快,读者势必要求阅读简短的消息。消息的语言须简练、朴实,舍去一切可删掉的附加成分,以便准确地表现出事物的发展及其内在联系。简短的文字能击中要害,包括事实报道的最重要的东西。然而短也要以内容充实、叙述清楚为原则。
消息的品种很多,有不同的分类方法。现在比较常用的,有以下六种:1.动态消息,迅速、及时地报道国内外最新动态的新闻。它还被称作“纯新闻”,即新闻特征最鲜明的新闻。它一般篇幅短小,表述简洁。大多一事一报,突出最主要、最新鲜的事实,时效性极强。重大的新闻和简讯都属于动态消息。2.经验消息。也称典型报道。指某一地区、部门或单位,在某项工作中取得新鲜经验的消息。它有具体的做法,典型的事例,明确的观点,常用以指导一般,带动全局,有较强的针对性和指导性。3.综合消息。综合反映全面性情况、动向的新闻报道。它报道面广、声势较大,点面结合、概括性强。可以概述一定范围内人们对国内外某一重大事件的反映,或某一战线、部门的发展形势、工作成就、经验问题等。4. 述评消息,采用夹叙夹议、边述边评方式,反映国内外重大事件的新闻报道。介于新闻和评论之间。作者在一定事件的转折时刻,分析形势、研究动向、总结经验,指明方向,帮助人们提高认识。5. 公告消息。包括公告,公报、答记者问等。是一种报道国家重大事件或外交行动等的消息。一般都是按国家公文或重要领导人的讲话改写而成。这类消息有一定规格,约束较严,有很强的政策性和分寸感。6. 特写消息。也称新闻特写。是用形象的手法,再现新闻人物、事件或场景的一种消息。它象电影中的特写镜头,抓住社会生活中具有典型意义、富有特征的片断,加以形象描绘,使读者获得深刻印象和强烈感染。
二、消息的结构框架
消息的结构形式主要有四种:倒金字塔式、金字塔式、散文式和混合式。
1.倒金字塔式
倒金字塔结构,是指消息的结构形态如同倒过来的金字塔。它要求段落和层次的安排,按事实的重要性依次递减排列,把最重要、最精彩、最有吸引力的事实写在最前头,而以最不重要的事实结尾。其优点是,记者能迅速撰稿,不必多加构思。有助于迅速地传播新闻消息,方便编辑编排稿件,并使读者开门见山弄清新闻要点,节约阅读时间。其缺陷是段落衔接容易生硬,对非事件性新闻、富有故事性、人情味的消息不太适宜。
国外的多数电讯新闻,都属于这种结构。如 《肯尼迪遇刺丧命》(路透社达拉斯1963年11月22日电),这则消息五句话五个段落,“肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。”“总统与夫人同乘一辆车中,刺客发三弹,命中总统头部。”“总统被紧急送入医院,并经输血,但不久身死。”“官方消息说,总统下午一时逝世。”“副总统约翰逊将继任总统。”它就是按事件重要性先后顺序排列的。
2.金字塔式
金字塔式结构,是指消息的结构形态像正放的金字塔。目前对此有两种解释,一是按事件发生的时间先后顺序安排消息的结构;一是先设置“悬念”,把最重要的事实放在消息的结尾去叙述。其优点是,段落之间的衔接比较连贯,能引起读者阅读下去的强烈兴趣,从而收到良好的阅读效果。不足的是,它会降低编辑编稿和读者阅读的效率。如《福特总统遇刺,幸而无羔》(合众国际社加利福尼亚萨克拉门1975年9月6日电),这则消息就是典型的金字塔式结构。文首并没有明确的新闻导语;另一方面又在开头设置悬念,写一个身穿红色衣服、头戴红色无沿帽,手提红色提包、头发也是红色的神秘女郎,这就使读者产生疑问,她想干什么?于是便产生不得不读下去的强烈兴趣。
3.散文式 •
散文结构,是指消息的结构形态灵活多样,或以情感为线,或以思想为线,或以人物为线,或以事件为线,或以物件为线,来安排消息的段落和层次,从而使新闻作品具有某种文学的欣赏价值。如《告别贝鲁特》(美联社贝鲁特1982年8月25日电),则写得悲壮感人,充满人情味。它通过一个巴解战士的经历,向读者表明,尽管巴解被迫撤离贝鲁特,但巴勒斯坦人民将坚持斗争,直到取得最后胜利。
4.混合式
混合结构,是指消息结构形态的内在混杂性,或倒金字塔式和金字塔式相结合,或倒金字塔和散文式相交叉等。如有一则消息,开头就是一个倒金字塔式的导语,“瑶族人民心中的‘桃花源’千家峒,在失踪了数百年后,经中南民族学院讲师宫哲民近三年多时间的考察,终于找到了它的故地,即今天的湖南省江永县大远瑶族乡。”(《解放日报》1986年9月16日)第二段就以时间为序叙述历史上千家峒的变迁,结尾段则点明了千家峒故地发现的意义及人民政府所正在采取的措施。
三、消息的组合成分
1.灵活鲜明的标题
消息标题,是新闻事实报道的题目和提要,是消息的眼睛。它能体现消息的主题和精华,帮助读者理解消息的内容。它可以由引题、正题和副题组成不同形式的标题。引题也叫肩题、眉题,常用于交代背景、烘托气氛。它一般无实质性内容,故又称虚题。正题也称主题,是标题的主体,常常概括消息的中心思想或主要事实。它含有实质性内容,故又叫实题。副题又称子题、辅题,是对正题的补充,或补充交代事实,或说明主题来源、依据。
消息标题主要有三种形式,单行标题,指只有正题的一行标题。它简洁明了,鲜明醒目,常用于简讯。如 “刘胡兰慷慨就义”“解放军指战员积极参加植树活动”、“马克思、恩格斯纪念像在沪揭幕”等。双行标题,指由正题和副题、引题和正题组成的二层标题。它们往往一虚一实,虚实结合。如“大山藏在菜籽”(正题),“访青年发刻艺术家卢云” (副题);奔腾不息的长江按照人们意志从泄水闸滚滚东去”(引题),“葛洲坝大江截流戗堤胜利合龙”(正题)。多行标题,主要指由引题、正题、副题构成的三行标题。其中通常引题主虚,副题就实。有时报道重大节日、会议或外事活动,消息标题有多至四、五行的,在三行标题外,再加一、二行次级副题。
拟定消息标题,要以新闻事实为依据,用凝练的文字体现出报道事实的鲜明特点和一定的报道思想。注意虚实并举、互相映衬,使之既有抽象的思想观点,又有具体的新闻事实;既能给人以深刻的印象,又能显示出普遍的指导意义。用语要朴实、简洁、鲜明、生动。
2.引人入胜的导语
导语是消息的开头。它用极精要的一句话或一段话,概括消息的核心内容和基本主题,以引起读者看下去的强烈兴趣。它是消息的“眼晴”和“生命”,直接影响到消息的优劣成败,也是衡量记者水平的一个重要标志。因此,写导语一定要突出最主要、最新鲜、最引人注目的事实,要有实质性的内容。语言简明、新颖、有趣。
导语的写法因文而异,没有定格。其中比较常用的有以下几种:
○直叙式。用直接叙述方法,概括出消息中最主要的事实。如“在人民解放军伟大的胜利攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。”(新华社郑州1948年11月5日电)
○描写式。对报道事实进行简洁描绘,使读者身临其境,以增强消息感染力。如“这几天上海街头积雪不化,春寒料峭,最低温度下降到凝氏零下七点四度,上海人感到了有气象记载的八十多年来罕见的严寒。十日和十一日,这里出现了晴天下雪的现象。晴日高照,雪花在阳光下飞舞,行人纷纷停足仰视这瑰丽的奇景。”(新华社上海1957年2月12日电)
○评论式。对所报道的事实先做出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如《光明日报》2001年4月14日头版一则消息《凝聚人心,强我国力》,开头写道:“美国军用侦察机撞毁我军用飞机事件引起我国人民的强烈愤慨和国际社会的广泛关注。我国政府与美国的霸权主义行径进行了有理、有利、有节的斗争,迫使美国政府改变了最初强硬、蛮横的态度,向中国人民致歉。正义等到了伸张,公理战胜了霸权,中国显示了维护和平、不畏强权的大国风范,赢得了国际社会的敬重。”
○问答式。鲜明地提出主要问题,然后用事实加以简要回答。如“长江究竟有多长?源头在哪里?经长江流域规划办公室组织查勘的结果表明,长江的源头不在巴颜喀拉山南麓,而是在唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山西南侧的沱沱河,长江全长不止5800公里,而是6300公里,比美国的密西西比河还要长,仅次于南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。”(新华社武汉1978年1月13日电)
○提问式。尖锐地提出报道事实的问题,以引起读者的注目。如《中国教育报》2001年4月15日发表的一则消息《到底谁在胡闹》,导语这样写道:“据报道,华北某县有个村,自1994年以来乡党委、政府就没让该村民选过村干部。最近,该村群众推出80多位村民为代表,向乡领导反映,强烈要求按《村民委员会组织法》选举干部,乡长竟然回答道:‘你们想自己选村干部,那是胡闹呢!’……这不禁让人想问:‘究竟谁在胡闹?’”
○引语式。引消息中人物的语言,来点明消息报道的中心。如《光明日报》2001年4月13日的一则消息《无端污蔑终破产》的导语:“4月8日,英国农业大臣布朗会见英国华人社团组织代表后发表讲话,承认没有证据表明英国爆发的口蹄疫与中餐馆有关,并对英国媒体不真实报道所造成的不良后果表示歉意。这说明,团结起来的英国华人通过斗争,终于洗掉了凭空泼在自己身上的脏水。”
除此之外,还有比兴式、悬念式、对比式、观感式等等。有的短消息甚至略去导语,直述新闻事实。
3.深化题旨的主体
主体,是消息的主要部分。它承接导语,用具体、充实、典型的事实进行叙述和说明,以深化消息题旨。写作消息主体时,第一,须同导语前后呼应,协调一致,不能转向生发,横生枝节。具体说来,导语中提出的问题,在主体中要有具体事实来回答;导语中概要列出的主要事实,在主体部分要予以具体地展开;导语所作的论断,在主体部分要用事实予以说明。第二,用事实说话,写出充分的事实材料。一定要选择典型的材料,使新闻既有深度又有广度,令人信服。第三,要条理清晰,层次分明,逻辑性强。这里,有按时间顺序写的方法,即纵式结构;有按逻辑关系安排和组织材料,即横式结构;还有联想和跳跃式,即以一个事件和思想为中心,将可比和相近的事物或事理组合在一起,联想和跳跃,既能放,又能收。第四,充实扼要地把事实或道理讲清楚,要竭力删除消息中的空话和套话。
4.有的放矢的背景
消息背景,是新闻事实产生的具体环境和历史条件,也是突出和深化新闻主题的手段和材料。英国记者阿兰•魏宁顿则说:“新闻背景是用来解释新事实的旧事实。”运用新闻产生的历史和环境材料,进行补述、说明、对比,可以衬托新闻事实的重要性,有助于人们理解新闻内容和深化消息主题。消息背景的作用大小和有无,取决于消息主题表达的需要。消息背景,要为主题思想和主要新闻事实服务,详略得当,不喧宾夺主;注意动静穿插,同新闻事实和谐地融为一体;要有明确的目的性和针对性。背景在结构上,或作为导语的附加语,或在导语后独立成段;或放在全文最后,或穿插在消息主体中。有的消息甚至没有背景材料。
背最材料主要有三种类型:补述性材料。是对历史环境、政治背景、地理位置,以及人物的出身、经历、性格等的补述说明。注释性材料。是指对事物的名称、特点、性质等的解说。对比性材料。是指对事物的古今、正反、前后、甲乙等的对比说明,以突出新闻事实的鲜明特点。
5.恰到好处的结尾
消息的结尾,是最后一句或一段话。它的作用是归结全文,加深印象,阐明意义,指明前景。它的写法比较灵活,有的主体写完,新闻事实交代清楚就可自然收尾,不必专门立段。但为了增强新闻报道的力度,还须着力写好结尾。其结尾方式一般有,小结式,对新闻内容作概括小结;启发式,提出若干问题,引起读者思考;号召式,提出号召,要读者为达到某一目标而奋斗;愿望式,提出愿望,展示事物发展趋势;分析式,对事实或问题进行分析,让人信服;激励式,为读者加油鼓劲,以认清方向,等等。
四、消息的广角视野
这些年来,国内外的新闻写作出现了一些新的发展势态,它们主要体现在新闻报道中所采用的新品种和新技法上。
1.新品种
深度报道。也称“解释性报道”。它侧重于揭示和说明新闻事实发生的原因,比一般的新闻写得更加深刻。它除了消息的五个W之外,还要加上一个“H”(HOW),即“怎样发生的”,重点要放在挖掘新闻信息的内涵,反映事件的本质。它一般以夹叙夹议的形式出现,穿插大量的背景材料,并要求记者有较高的文化修养、广博的知识和敏锐的判断力。如《第一个试管婴儿》(美国《时代》周刊1978年7月31日)等。
纯新闻。是一种纯粹向人们提供事实信息、而没有思想观点的消息。它在报纸中占有重要地位,尤其在科技报、经济信息报、晚报上占据相当篇幅。它采取客观叙述事实的方法进行报道,要求真实、全面、客观、公正。如《长江中游水位超过警戒线防风抢险工作正在加紧进行》(《人民日报》1983年7月10日)等。
还有系列报道。也称“连续报道”,即对新闻人物或事件在一定时期内进行的持续报道,具体包括反映报道、过程报道、追溯性报道等,一般用于正在发展过程中的重大题材。如美国1982年6月至7月,对“哥伦比亚”号航天飞机进行试飞的系列报道。后续报道,即对前一报道遗漏的情况、事件起因和人物动机、事件新发展及后果、各方面反应等所进行的报道。回顾性报道,也称“复活报道”,是一种选择新角度旧事重提的新闻。如《南大西洋战争—— 未经审查便公开发表的另一面》(路透社敦1982年7月2日电)。精确新闻,是指应用社会学和行为科学的方法对一些社会现象进行调查研究,取得数据并进行分析后写出的报道。预测新闻,每逢年末岁首西方报刊所刊登的关于政治、经济、军事等形势的预测性消息,是预告新闻的新发展。调查性报道,是对事实经过调查后写出的有翔实材料的报道,它适于揭露内幕,容易引起轰动。服务性报道,是一种提供经济信息、动态分析、调查资料、咨询建议、经验介绍等服务的报道。印象性报道,是把对事实的客观报道同记者主观感受结合起来的、带有散文笔调的报道。拍肩膀新闻,指使读者感到在同他们谈心、说知心话,具有亲切感的报道。
2.新技法
导语的简化。传统的“六要素导语”已逐渐由“部分要素导语”所取代。记者往往从六个要素中挑选出一、二个最重要、最越激起人们兴趣的要素,突出地写入导语,其他要素则放在以下各段进行补述。这种新式导语要素虽然不全,但主要事实强调突出,简明扼要,行文流畅而不至陷入细节。这种写法,由于信息传播手段的日益先进、社会节奏的加快、人类思维能力的发展,而受到现代读者的欢迎。尤其是当今的网络新闻,就更加明显。它的标题十分简洁,有时甚至没有明确的导语部分,和新闻主体融为一体。
从最切近读者的角度入手。也称“新闻移近化”。记者抓住了新闻事实中人们最关心、最需要了解、最引人入胜的事实或侧面。来抓住读者的阅读兴趣,或者尽可能使报纸新闻本地化,从而来缩短新闻同读者的距离。这就要求作者增强读者观念,因为要使新闻产生教育作用,首先必须吸引读者来阅读。
从具体到一般。以往的消息开头总是先用导语浓缩新闻事实的五个W,然后再具体展开。这种从一般到具体的写法比较呆板,不能突出最精彩的事实片断。现在的新闻写作开始有了突破,作者往往把最生动、感人的场景、情节放在消息开头,然后从中刊出一般的结论。它往往能吸引读者一口气读下去。
散文笔法。新闻报道可以采用自由活泼的散文形式,改变那种沉重的死板形式,而代之以清新明快的写法。它可以穿插一些生动形象、笔法凝练的描写。安排怡到好处、言简意孩的议论和抒情,画龙点睛,给人思考,讲究文采,使用洗练、生动、朴实的语言。
多种手法的融合。消息中叙述、描写、议论、抒情手法的交替使用,改变了以往新闻申描男不多,不允许议论、抒情的旧框框,从而使消息和通讯文体之间的界线越来越模糊。这种写法适于反映内涵丰富、思想深刻的新闻事实,让作者自由表达自己的思想情感。
第二节 通 讯
一、概 说
1.什么是通讯
通讯,比消息详细和形象地报道典型人物和客观事物的新闻体裁,多以叙述、描写为主,兼用议论、抒情等表达方式等。通常用来评介人物、事件,推广工作经验,介绍地方概貌等。它具有新闻性、形象性和评论性等特点。其写作要选取典型意义的题材,反映时代精神。写人记事讲究真实。善于运用多种文学手段,借助议论深化作品主题。
通讯在报纸、电台等新闻媒介中被经常使用,因而在新闻报道中显得十分重要。过去和现在,每当一篇好的通讯面世时,都会引起广大读者的极大的阅读热情,产生不可估量的巨大影响。像仓夷的《反“扫荡”中的李勇》,《中国青年报》记者的《为了六十一个阶级弟兄》、穆青、冯健、周原等的《县委书记的榜样――焦裕禄》等,不论在当时还是在现今,都起着振奋人心,鼓舞干劲,警示后人的巨大作用,当之无愧地成为“报纸的明珠”。
2.文体特点
新闻性。通讯具有新闻内涵,即所报道事件的内容必须真实,不可有人为的虚构和夸张。还要典型、生动、新鲜,给读者以动态的新近发生的人物或事件。通讯的新闻性要求它要及时地发现现实生活中具有新闻价值的人物和事件,加以迅速、及时地报道。
典型性。通讯的典型性与文学作品的典型性不同。文学作品的典型是在一定的生活体验的基础上,经过作者的艺术加工虚构而成的。而通讯的典型应该是生活的原型,是现实生活真实存在的实实在在的人物或事件。通讯的典型性是通讯在读者心目中具有无穷魅力的根源。
形象性。通讯的特性要求它可采用虚构以外的各种文学创作的表达手段,形成诱人的文采,打动读者。在丰富完整的情节和活灵活现的人物描写中做到叙述波澜起伏,有生动的故事性和浓厚的趣味性,使人物形象丰满,具有立体感。使事件颇具现场感。
完整性。人物通讯要把人物的主要生活经历、言谈举止、思想活动和矛盾斗争等方方面面完整地表现出来;事件通讯要求将事件发生的始末翔实地报道出来,给读者以完整、全面、真切的感觉。
通讯有与消息相近的特点,如在报道现实生活中人物和事件时,都要真实、典型和具有时效。其不同点是:第一,篇幅上,消息一般都是简要地报道事实,篇幅较短,情节难以展开;通讯可以而且要求对内容作详细、深入的报道,故一般篇幅较长。第二,表达方法上,消息多侧重于叙述和描写,不作议论和抒情;通讯则在叙述、描写的基础上,可以自由灵活地穿插议论和抒情,灵活多变,生动自由。第三,在人称称谓上,消息一般只用第三人称,显示其客观真实,作者隐身其后;通讯则可以自由灵活地使用第一或第三人称口吻表述,显得既真实又亲切。第四,语言上,消息比较朴素简洁,而通讯则比较生动形象。第五,时效上,消息较快,通讯相对较慢些。
二、通讯种类
从通讯报道的内容看,常见的通讯有以下五种:
1.人物通讯
这是以写人为主的通讯。人物通讯提供对先进模范人物动人事迹的描述,通过对其崇高思想和宽广胸怀的展示,为读者树立学习的榜样,同时具有较强的舆论导向作用。像《为了周总理的嘱托……——记农民科学家吴吉昌》、《为中华崛起而献身的光辉榜样——记中年光学专家蒋筑英》等成为人物通讯的典范。人物通讯可以写人物的一生,也可以写其人生有突出意义的一段经历,可以写某个人物生活中值得书写的二三事或片断,也可以写一组人物群像。总之,根据表达的中心,可以灵活自由地掌握,不要人为地树起道道藩篱。
2.事件通讯
这是以报道现实生活中所发生的具有新闻意义的典型事件的通讯。它围绕事件的发生、发展和结果渐次铺展笔墨,通过对事件的叙述和描写,表达出作者的某种思想感情和观点态度。显然,事件通讯要以事为主,力争写出有较大典型意义的事件。但切忌孤立地写事,还要妥善地处理好事与人的关系,因为任何事件的全过程都离不开人,人在事件报道中如何处理,是能否写好事件通讯的重要一环。比较典型的事件通讯是《为了六十一个阶级弟兄》。
3.工作通讯
这是以叙述和剖析某个地区、某个单位的工作成绩、问题、经验、教训,提出某些带有规律性的东西,从而指导实际工作的通讯。这类通讯的主要特点是指导性强。
4.概貌通讯
这是着眼在报道一个地区、一个单位或一个部门新近呈现的发展变化崭新面貌的通讯。它采取点面结合的办法,以点带面,既概括又具体。概貌通讯可以没有完整统一的故事情节,没有贯穿始终的突出人物,而其某一细节和局部以及对事物的概括又能使读者感到鲜明、完整和启迪。
如 陈剑文的《夔巫景色新》(http://www.cnhubei.com/200307/ca299013.htm),杜五安的《“太旧精神”耀三晋》(http://www.jqfans.com/yyw/xwbd/tx/200534183143.htm),就是这样的概貌通讯。
5.小通讯
小通讯也称“新闻小故事”,是一种篇幅短小、情节生动、故事性强的小型通讯。由于篇幅短小,它只写新闻人物活动的一个片断或新闻事件的一个侧面。它生动、风趣、感染力强,可读性自然强,又有以小见大的效果,所以深受读者喜爱。如 陈波的《温馨留蓝天 爱心在人间 ——陈太菊家人向西南航 空公司致谢》(http://www.jqfans.com/yyw/xwbd/tx/200534183200.htm),陈瑞生的《有烟不卖》(http://www.eastobacco.com/reporter/ReadNews.asp?NewsID=3844)等。
三、写作方法
1.深入采访,选准典型,充分占有材料
通讯要通过鲜明形象的手法具体生动地表现人物思想,揭示事件的内涵,作者必须进行深入的采访,达到深入人物内心世界,把握人物情感状态,了解个性修养等,以掌握人物发展变化的内在逻辑。在事件通讯写作前,作者要全面掌握事件发展的前后脉络,把握事件发展的因果关系,从而准确地揭示事件发展的必然规律。有些类型的通讯,如概貌通讯等不亲临现场,耳闻目睹,不宜动笔。而深入采访的直接成果就是更广泛、深入地占有材料。这里的材料,包括直接材料、典型材料和背景材料。直接材料为被采访对象的主要事迹和具体细节,是各类材料中不可或缺的部分。典型材料要充分反映人物特点,就要抓住人物和事件最能说明问题的关键点,精雕细刻,不惜笔墨。背景材料是人物和事件的历史状况和周围环境的衬托,背景材料充实得当,就能为全篇报道中心突出做好铺垫。概括地说,只有深入采访,才能获取真实的材料,才能抓住重大的题材,才能写出详细、生动的报道,也才能使文章中作者的思想感情得到升华。
2.选好报道角度,认真提炼主题
通讯角度的选择须注意,要个性鲜明,眼光独特,在浩如烟海的新闻通讯报道中努力做到不雷同,不人云亦云、千人一面。提炼主题要做到,第一,视点要高。要从全局着眼,把人物或事件所要反映的问题同全局联系起来。更重要的是,要努力使自己站在时代的高度,才会开掘出具有时代新意和指导意义的主题。第二,视角要新。要写新近发生的事件,新近发现的新人,新形势下出现的新情况,新局面下遇到的新问题。做到发现新课题,变换新角度,提出新思想,揭示新主题。要在“高”立意的前提下,写出“新”观念。不论从公众利益还是审美心理看,“新”是通讯写作的必由选择。
3.精选材料
具有社会指导意义的通讯,其主题的确定是十分重要的,而支撑主题靠的是一系列有价值、有意义、有说服力的材料。通讯的作者必须善于在繁多的材料中去粗取精,选出最有说服力、最有特点、最切合主题的材料。
4.写好人物
不仅人物通讯要致力写好人物,就是事件通讯也离不开人物,所以,写好人物,就成为通讯写作中的重点。怎样写好人物呢?首先,要选好典型人物。这里的典型人物,就是能够充分体现时代精神,在各条战线、各个领域中工作卓有成效的人物,这是至关重要的一环。其次,要通过人物的语言、行为以及心理描写来真实、形象地表现人物性格。行为和对话能够使作者笔下的人物以一个鲜活的真人跃然纸上。而人物的心理描写能够使读者更深刻地洞察人物的内心世界,全面地理解人物。
5.安排好情节结构
通讯的结构安排多采用以下四种形式:纵式结构:就是按照事物发展的时间顺序以及人物活动的先后顺序来有机地安排材料。这样安排,会使文章条理清晰。横式结构:也称“并列式结构”。就是以空间的变换或按事物的性质分类组合,从不同的方面加以安排材料。纵横结合式结构:就是以时间顺序为经,以空间变换为纬,各种情景、场面以及特写手法都围绕一条主线展开。这种方式多是一篇文章中反映的事件较多,时间跨度大,涉及范围广的通讯。 悬念式结构:就是在开头以事实设置矛盾和疑团,造成一个个悬念,再巧妙释疑,追根溯源,冰释读者心头的一个个悬念,它的效果是紧紧地抓住读者,引人入胜。此外,还有空间式结构、画面组接式结构和跳跃式结构等多种结构方法,学生可以在学习和写作实践中摸索,形成自己独创的通讯格局。
6.调动各种写作手法,善用各种技巧
一篇好的通讯,须将叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式综合起来,灵活运用,方能生动、形象、真切地予以表现。同时,好的通讯还可以适当借鉴文学、政论、影视艺术、绘画艺术等多种技法来表现人物和事件,更好地凸现通讯主题。
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