以下是本知识点的归纳总结:
1、语言符号系统:利用语言进行言语沟通,是人类最重要的沟通工具,也是信息传递的最有力手段。
2、非语言符号系统:人际知觉和沟通过程中进行信息传递所凭借的动作、表情、实物和环境等。
3、非语言交流与语言交流的关系。
非语言交流与语言交流各有其作用,在人际沟通中往往是相互依存和补充的。有时语言交流的作用大些,有时非语言交流的作用大些。
它们的关联方式主要有六种:
(1)重复,非语言信息重复语言信息;
(2)矛盾,非语言信息与语言信息矛盾;
(3)替代,用非语言信息替代语言信息;
(4)补充,非语言信息能够补充或更改语言信息;
(5)强调,非语言信息能强调语言并加强语言信息的效果;
(6)调整,非语言信息有助于调整交谈。
4、语言的社会功能:语言对我们的影响是巨大的,通过语言交流,我们实现了不同的目的。语言的社会功能主要包括:认知功能、行为功能、情感功能、人际功能和调节功能。
(1)认知功能,是语言最基本的社会功能,是指我们通过语言来传递某种知识信念或观点。我们需要通过清晰的表达来传达具体的信息,比如如何操作一台机器。
(2)行为功能,是指我们通过语言去影响听话人的行为、态度,或改变听话人的状态等,以完成某项工作。比如老师对学生说:“去把作业拿来!”这样就通过语言交流影响了学生的行为。
(3)情感功能,指我们用语言来表达情绪体验、联络感情。我们需要通过有力生动的语言来表达自己的感情、感染听众、激励他人,比如我们熟知的马丁·路德金的那篇著名的演讲《我有一个梦想》。
(4)人际功能,即语言被用来建立、保持和维护人际关系的功能。比如见面时彼此打招呼和问候等。
(5)调节功能,我们用语言来调节身心状态。我们都有过类似的经历,通过向信任的人诉说自己的苦恼来缓解心理压力。语言的表达有宣泄情绪、促用。在心理咨询中,来访者的语言宣泄本身就有着治疗的功效。
2.会影响到认知结果的因素有( )。(多选题)
3.比较容易进行个人倾向归因的情况有( )。(多选题)
通过学习人际沟通的工具
接下来我们进入总结与反思