同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：语言是怎样形成的呢？

回答：

语言结构成分分析：（1）音位（phoneme）-区别意义的最小语音单位。（2）词素（morpheme）-语言中最小的音义结合单位，是词的组成要素。（3）词（word）-语言中可以自由运用的最小单位。（4）短语或句子（sentence）-独立表达完整语义的语言结构单位。

乔姆斯基的“转换生成语法理论”中提出任何一个语句都包含两个层次的结构：表层结构和深层结构。前者是语句形式；后者是句子意义。同一个深层结构可以用不同的表层结构来体现；同样一个表层结构也可以包含两个或多个深层结构。

两者的转换是通过转换规则来实现的。不同语言的句法规则有共性，也有差异性。人的语言能力一部分是先天的，它是生物遗传和进化的结果。儿童习得语言是生来具有的语言获得装置（LAD）发挥作用的结果。儿童母语学习使个体语言具有差异性。

问题二：语言的神经生理机制是怎样的？

回答：

语言的发音机制中分别是：（1）呼吸器官中语音发音的原动力是由呼吸器官产生的气流。语音通常由呼气时发出。（2）喉头与声带，声带是人类发音器官中形成乐音的唯一发音体。声带的厚薄、声门的宽窄决定了音高。（3）口腔、鼻腔和咽腔：它们起到共鸣腔作用，主要决定的音色。语言的中枢机制中（1）言语运动中枢（布洛卡区）区域：左侧额下回。

出现病变引起运动性（表达性）失语症。（2）言语听觉中枢（威尔尼克区）区域：左侧颞上回后部。出现病变引起“失认症”，也称接受性失语症。（3）言语视觉中枢（角回）区域：位于威尔尼克区上方，顶枕叶交界处。出现病变引起“失读症”。