课前准备：

教师导引： 1.什么是知觉？它是如何形成的？ 2.知觉的组织规则有哪些？ 3.关于错觉的心理学认识有哪些？

小贴士：学生试着归纳自己对知觉的认识，一个各种不同的知觉都是怎样得来的，知觉的特点是什么

本章简介

学习目标

1.理解并且掌握知觉的含义

2.理解和掌握知觉在不同条件下的划分是怎样的

3.能够区分知觉与感觉之间的差异

4.掌握知觉的几种特征，能够根据不同的特征举出胜过的实例

5.理解几种知觉的特征，以及每个知觉的组织原则是怎样的

6.理解并且能够区分运动知觉中真动和似动的不同

7.掌握能够影响知觉的几种影响因素

8.理解错觉的含义，以及几种错觉类型

知识结构图

心理学的研究过程可以分为两大阶段：发现问题（形成想法）和验证理论（检验想法）。