周学时 | 主要内容 |
第1周 | 第一章:教育与教育学(2学时) 第一节 教育的产生与发展 |
第2周 | 第一章 教育的产生与发展 第二节 教育学的产生与发展 |
第3周 | 第二章 教育功能 第一节 教育功能概述 |
第4周 | 第二章 教育功能 第二节 教育与社会的发展 |
第5周 | 第二章 教育功能 第三节 教育与人的发展 |
第6周 | 第三章 教育目的 第一节 教育目的概述 |
第7周 | 第三章 教育目的 第二节 我国的教育目的 |
第8周 | 第三章 教育目的 第三节 素质教育 |
第9周 | 第四章 教育制度 第一节 学校教育制度概述 |
第10周 | 第四章 教育制度 第二节 我国的学校教育制度 |
第11周 | 第五章 教育科学研究 第一节 教育科学研究概述 |
第12周 | 第五章 教育科学研究 第二节 教育科学研究的一般方法 |
第13周 | 第六章 课程 第一节 课程概述 |
第14周 | 第六章 课程 第二节 课程组织与实施 |
第15周 | 第六章 课程 第三节 我国基础教育课程改革 |
第16周 | 第七章 教学 第一节 教学、教学过程与教学环节 |
第17周 | 第七章 教学 第二节 教学原则与教学方法 |
第18周 | 第七章 教学 第二节 教学原则与教学方法 |
第19周 | 第七章 教学 第三节 教学组织形式与教学评价 |
第20周 | 第七章 教学 第四节 当前我国教学改革的理论与趋势 |