回答:
(1) 教学艺术是一门特殊的艺术
(2) 教学艺术创作、表现和欣赏的特殊性。
(3) 教学艺术的审美功利性。必须更好地实现教学目的,取得较好的教学效益。
(一)副语言。包括音质、音量、音调等。类语言是无固定语义的发声,如哭、笑、叹息、呻吟等。
(二)面部表情
(三)眼神。主要方式有环视和注视。
(四)体态。包括头语与手势。
(五)身姿。包括站姿与走姿。
(六)空间距离。
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