教师解析

案例从非语言传播功能的视角，分析了课堂演示实验的优点及不足，并进一步探索了非语言传播行为在演示实验中的效能。从而探究了教学中对于挖掘学生潜力，指导教师在课堂教学中优化教学结构、提高教学效果的有效途径。其研究不仅使我们对教学非语言表达艺术有了更进一步的理解，也使我们对其在现实中如何应用有了更直观的感受。