案例：“东庐”模式

东庐中学的课堂教学改革理念是“以人为本，教学合一”。为了落实这一理念，他们用讲学稿这一载体将教与学紧紧地粘合在一起。讲学稿是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本，除课本以外一稿代替了纷繁复杂的各种教学文本，教案、笔记、作业、试卷和教辅资料的功能被讲学稿高度整合。

你怎样看待这一教学模式？

教师解析

教学模式有多种，没有固定的成式。但不论何种教学模式均要体现教学模式应有的普遍特点，并起到相应的作用。这个教学模式只要能达到理想的教学效果就是好的教学模式。本着这样一个理念，我们是鼓励教学模式的改革与探索的。