小试牛刀

问题一：（   ）是教学动力的根本属性。（单选）

A. 差异性

B. 动态性

C. 多样性

D. 多元性

问题二：教与学之间的逻辑关系有：（ ）。（多选）

A. 教等于学

B. 学多于教

C. 教大于学

D. 有教无学

小贴士：不论你回答得正确与否都没关系，因为我们即将开始有关知识的学习。

 

课前准备任务

1、在网络上查找，什么是教学过程？教学过程发展的历史及发展趋势等内容。

2、找一位或几位相关研究者及教师，问一问他们对教学过程的看法。

 

在线学习任务

1、按顺序仔细阅读本章的电子教材。

2、通过对做本章练习，了解自己对本章内容的掌握程度。

3、对扩展内容及本章中彩色字体的解释内容也要仔细阅读与体会。

4、对本章的相关案例或视频要认真阅读或观看与思考。

 

线下学习任务

结合自己的工作或兴趣爱好，通过网络，了解相关方面研究的最新进展，特别是研究方法新动向以及现实的改进实践。