案例:为何叫停这种课程?
某所中学为提高英语的教学水平,从国外引进了一套原版英语教材,以此来替代原有的英语教材,要求教师认真备课,学生认真学习,以提高英语的教学水平。但课程没开多久就被教育行政部门叫停。
你对这件事怎么看?
该校的行为属校本课程开发,虽说校本课程学校有较大的自主权,但学校不可以用校本课程代替国家课程,校本课程可以成为国家课程的有益补充。同时,校本课程开发中也要注意课程内容要与社会及学校的实际环境相适应,特别是使用国外的课程更要注意避免照抄照搬。
通过对以上问题的分析,我们可以知道不同层级的课程有不同的管理要求。接下来就让我们一起来学习知识点一:课程管理制度。