本章概述

教师是教育法律关系的主要主体之一，也是教育法学的重要研究对象。目前，关于教师发生了一系列社会影响很大的案例，比如湖南株洲语文老师“入学教育”、大地震中的“范跑跑”、充当“看客” 的“杨不管” 、教师下跪事件等等。这些案例都触发我们思考：“教师”究竟是谁？教师应该具有什么样的身份和地位？教师应该具有什么样的权利与义务？这也是本章要学习讨论的重点。