同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的案例。

案例:

    案例1：许多日托的幼儿园都规定，家长应在下午4点钟来接孩子，可总有部分家长由于种种原因耽搁，致使幼儿园老师不能按时下班。为此，幼儿园规定凡迟到的家长将被罚款3美元。结果却发现，迟到的家长由平均每天8人上升到20人。(摘自《影响力》)

案例2：摘自《决策与判断》
    一个犹太人搬到一个小区，小区里的年轻人很讨厌犹太人，到犹太人楼下高喊“犹太人”“犹太人”进行抗议。于是，犹太人对来抗议的年轻人说，每天每位来喊口号的人都将获得一美元。第二天，犹太人给每位来抗议的年轻人50美分，尽管不到一美元，大家还是欢欢喜喜地离开。第三天，犹太人声称自己没钱，只愿意给每位年轻人10美分。年轻人很生气，犹太人说，“别罗嗦，要么拿10美分，要么走人”。于是，这帮年轻人走得干干净净，并且再也没有出现过。

    通过对上述案例的分析，你是否理解了群体的概念和群体类型？下面我们进入总结与反思。