同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的案例。

案例:

歧视面前：“沉默的大多数”

    2014年6月24日，应届毕业生郭晶一女大学生去企业应聘文案岗位，企业称只要男性而将其拒绝，这算不算歧视？“浙江就业性别歧视第一案”12日有了结果。杭州西湖区人民法院判定，被告东方烹饪学校侵犯了女生郭晶的平等就业权，赔偿其2000元精神损害抚慰金。
    2014年6月毕业的女大学生张晓晴说：“我们班级25个女生，5个男生，女生绝不比男生差，可在找工作的时候，一家企业把男生都要走了，优秀女生一个都没要。”
    2012年12月26日，上海、广州等八个城市的女大学生向各地人社局、工商局举报了267家在专业招聘网站“智联招聘”中发布性别歧视招聘信息的企业，并集体向北京朝阳区人社局举报了“智联招聘”。
    令女大学生担忧的是，除了“摆在台面”上的歧视外，更多的是隐性歧视。“企业不挑明，但实际上设置了不要女生的条件，这往往让我们做很多无用功，还会打击信心。”曾发起女生学花木兰“女扮男装”找工作行为艺术活动的女大学生李甜甜说。
    结合本节内容，谈谈你的感想。

    通过对上述案例的分析，你是否掌握了个人的传记特征？下面我们进入总结与反思。